Le mouvement étudiant exige plus de démocratie et de participation

Le Ministre de l’Enseignement, Jean-Claude Marcourt, part en croisade au pas de charge pour imposer la démocratie en Terre Etudiante. Invoquant l’amélioration de la participation et de la démocratie dans le mouvement étudiant, le Ministre-Templier et son Cabinet choisissent d’assujettir aussi bien les organisations étudiantes locales que communautaires – comme la FEF et l’Unécof – en inventant les nouvelles règles d’un « décret participation ». Celui-ci régirait la représentation étudiante dès la rentrée 2012.

Nous ne pouvons accepter que les étudiants soient ainsi foulés aux pieds par le Ministre Marcourt.

Ne tournons pas autour du pot : le projet présenté par le Ministre est, tant sur la forme que sur le fond, une insulte aux objectifs qu’il affiche. En déposant un tel projet, Jean-Claude Marcourt démontre en réalité son total désintérêt pour une quelconque démocratie participative dans l’enseignement supérieur.

D’abord sur la forme. Cet avant-projet arrive sur la table en période de blocus avec la volonté de voter le décret avant fin juin. Le précédent décret « participation » fut le fruit de deux années de construction et de négociation entre les organisations étudiantes et la Ministre de l’époque. Aussi, proposer une réforme durant les périodes de blocus et d’examens revient en réalité à nous bâillonner. Le Ministre Marcourt a le portefeuille de l’enseignement supérieur depuis deux ans. Pourquoi donc cet empressement soudain ?

Sur le fond ensuite. Les critiques sont nombreuses. Toutefois, notre souci principal est que le décret consacre la déconnexion des organisations locales de l’organisation représentative communautaire (ORC). Alors qu’actuellement, ce sont les organisations locales – élues directement par les étudiants – qui s’affilient aux ORC, le projet prévoit que ce soient les étudiants qui choisissent directement l’organisation représentative communautaire. En contournant ainsi les organisations locales, le Ministre balaye en réalité la démocratie et la participation étudiante. Il dépiaute les représentations locales en les empêchant de porter leurs voix au niveau communautaire. A l’encontre du Ministre, nous considérons que l’implication des délégués étudiants locaux est essentielle à la représentation des étudiants et au fonctionnement des organisations communautaires.

Les critères présents dans l’avant-projet de décret du Ministre prévoient la possibilité de reconnaître jusqu’à neuf organisations communautaires. « Divide et impera ». Diviser pour régner. La stratégie est notoire. Nous pensons courir le risque d’atomisation de la représentation étudiante doublé d’une exacerbation de tendances sous-régionalistes et corporatistes. Or, quelles que soient les critiques qui peuvent leur être adressées, les organisations représentatives communautaires ont jusqu’à présent toujours placé leur action dans l’optique d’une défense des intérêts de tous les étudiants.

Si le mouvement étudiant est considéré comme Infidèle dans la croisade lancée par le Ministre-Templier, il est toutefois fidèle aux étudiants et aux principes de démocratie. Les organisations signataires ne sont pas opposées au changement. Mais elles veulent en être les acteurs, non les victimes.

En conclusion, trois règles devraient présider à tout changement. Premièrement, c’est aux organisations étudiantes de définir leur mode de fonctionnement. Deuxièmement, la réforme devrait maintenir un lien entre les organisations représentatives des étudiants au niveau communautaires et les conseils des étudiants de chaque institution. Troisièmement, toute réforme devrait prévoir des dispositions visant à garantir la représentativité « communautaire » de toute organisation reconnue et non la reconnaissance d’organisations corporatistes ou sous-régionalistes. La Fédération Wallonie-Bruxelles n’a certainement pas besoin d’augmenter la puissance de ses forces centrifuges.

En contradiction totale avec chacun de ces trois principes, le projet actuel démontre un mépris total pour le monde étudiant. Ceci serait anecdotique s’il ne se faisait au risque de mettre fin à toute idée de représentativité étudiante dans l’enseignement supérieur.

La démocratie se construit, elle ne s’impose pas. Parole d’Infidèles.

Signataires :

La Fédération des Etudiants Francophones (FEF)

L’Assemblée Générale des étudiants de Louvain (AGL) (Université Catholique de Louvain)

Le Bureau des Etudiants Administrateurs (BEA) (Université Libre de Bruxelles)

L’Assemblée Générale des Etudiants de Namur (AGE FUNDP) (Faculté Notre-Dame de la Paix)

Le Centre d’Action Universitaire (CAU) (Facultés Universitaires Saint-Louis)

Le Conseil Etudiant des Facultés Universitaires Catholiques de Mons (CE FUC)

L’Organisation Représentative des Etudiants de Mons (ORE)

La Fédé (Université de Liège)

Le Conseil des Etudiants de l’ISFSC (CDE ISFSC)

Le Conseil des Etudiants de l’ICHEC (CDE ICHEC)

Le Conseil Etudiant de la Haute Ecole de la Province de Namur (CE HEPN)

Le Conseil Etudiant de la Haute Ecole de Bruxelles (CE HEB)

Le Conseil Etudiant de la Haute Ecole de Liège (CE HEL)

Le Conseil Etudiant de la Haute Ecole Libre de Bruxelles (CE HELB)

Le Conseil Etudiant de la Haute Ecole Lucia de Brouckere (CE LDB)

L’organisation des Etudiants de la Haute Ecole Louvain en Hainaut (OEH) (HELHa)

Le Conseil Etudiant de la Haute Ecole Albert Jacquard (CE HEAJ)

Le Conseil Etudiant de la Haute Ecole Léonard de Vinci (CE HELDV)

Le Conseil Etudiant de la Haute Ecole Provinciale du Hainaut Condorcet

Le Conseil Etudiant du Conservatoire Royal de Bruxelles (CE CRB)

Le Conseil Etudiant de l’Académie Royale des Beaux-Arts (CE ARBA)

Le Conseil Etudiant du 75 (CE 75)

Le Conseil Etudiant de Saint-Luc Bruxelles

Le Conseil Etudiant de l’INSAS (Institut National Supérieur des Arts du Spectacle)

Le Conseil Etudiant de l’IAD (Institut des Arts de Diffusion)

L’Assemblée des Etudiants de Haute Ecole Libre Mosane (AEH)

Ce texte est disponible sur le site du Soir : http://www.lesoir.be/debats/cartes_blanches/2011-05-17/le-mouvement-etudiant-exige-plus-de-democratie-et-de-participation-840567.php